|
Выберите, пожалуйста, |
>> Механика Описание программы bros-trp
Инструкция к программе bros-trp и методика работы с ней.
Программа предназначена для иллюстрации учителем рассказа о бал-
листическом движении. Применять программу желательно совместно с прог-
раммой brosok (того же автора), которая служит для изучения движения
тела под действием только силы тяжести вблизи земной поверхности.
Предлагаемая программа создана на основе идей, примененных в программе
Гришина (см. журнал "Физика в школе" номер 5 за 2000 г).
Программа рисует траектории движения тела, брошенного под углом к
горизонту с учетом сопротивления воздуха и изображает проекции скорос-
ти летящего тела. Запустив программу, видим предложение ввести коэффи-
циент (около 10000), определяющий темп работы, удобный для объяснения
материала учителем. Чем больше число, тем медленнее работает програм-
ма. После этого потребуется ввести начальную скорость V0 ( от 100 до
2000 м/c - без наименования) и угол А вектора скорости с горизонтом.
В результате этого на экране появляется картинка, на которой изображе-
на поверхность почвы с метками расстояний, вектор скорости V0 и его
характеристики. Нажав пробел, видим проекции скорости V0x и V0y на оси
ОХ и OY. Следующее нажатие пробела покажет траекторию движения матери-
альной точки, брошенной со скоростью V0 под углом А к горизонту. Здесь
же мы наблюдаем и изменение проекций скорости. Если во время движения
нажать пробел, то процесс остановится (для его детального рассмотре-
ния); следующее нажатие пробела продолжит движение. Для продолжения
работы (рассмотрения траектории при других скоростях) нажимают пробел,
для выхода из программы - клавишу "Esc". В первом случае повторяем
действия, описанные выше (теперь вся информация о новом движении отоб-
ражается другим цветом - для облегчения сравнительного анализа движе-
ний).
Получив несколько картинок для различных по модулю и направлению
скоростей, предлагаем учащимся ответить на вопросы, помогающие разоб-
раться с кинематикой и динамикой изучаемого движения, например:
В чем отличия баллистического движения при наличии воздуха от
идеального (при отсутствии сопротивления, то есть при движении только
под действием силы тяжести)?
Симметрична ли траектория при движении в атмосфере относительно
ее верхней точки. В чем отличие половин? Почему?
При каких скоростях асимметрия особенно заметна, а при каких она
не существенна? Почему?
В чем отличие движений при разных скоростях? Почему?
При каких условиях траектории с учетом трения и без него практи-
чески совпадают?
Почему при больших скоростях и небольших углах траектория сначала
изгибается вверх?
Если дети затрудняются ответить на некоторые вопросы, следует
рекомендовать им спланировать и провести соответствующие компьютерные
эксперименты, используя данную программу.
|